Affiner son approche pédagogique avec les outils de la Process Com®
Satisfaction
4,8
23 000 Apprenants
OBJECTIFS
- Découvrir son type de personnalité et ses points forts de formateur
- Identifier les différents types de personnalité des participants et leur mode d’apprentissage privilégié
- Choisir les méthodes pédagogiques et le mode de communication adaptés aux différents profils d’apprenants
- Favoriser la fluidité des échanges dans le groupe
- Comprendre et prévenir ses comportements inadaptés en situation difficile
Programme
> Les fondements du modèle
> Les 6 types de personnalité : points forts, style de communication préférentiel, sources de motivation, fonctionnements sous stress
> La structure de personnalité : l’immeuble
> Identifier son type de personnalité et ses incidences en termes de style d’animation
> Repérer ses points forts et savoir les utiliser
> Identifier les situations de formation qui, pour soi, sont sources de stress et apprendre à les gérer
> Repérer le type de personnalité des participants
> Adapter son style d’animation au profil des participants
> Varier les méthodes et techniques pédagogiques pour répondre aux modes d’apprentissages des différents profils
> Interagir avec le groupe en utilisant le mode de communication adapté à chaque profil
> Comprendre l’origine des malentendus avec ou entre les participants
> Prévenir et désamorcer ses propres comportements sous stress, ainsi que ceux des participants
> Rétablir une communication fluide et de qualité au sein du groupe
En savoir +
- PUBLIC : Formateurs expérimentés souhaitant utiliser les outils de la Process Com® pour affiner leur approche pédagogique en fonction des profils de personnalité des participants.
- PRÉ-REQUIS : Disposer d'une expérience de la formation d'un an minimum
- Ce stage est animé par un intervenant certifié Process Com.
- 40% Théorique 60% Pratique
Méthodes pédagogiques
-
Pédagogie très active, interactive et ludique
Découverte du modèle par le visionnage de vidéos
Travaux en groupe
Jeux pédagogiques
Exercices d’appropriation des différentes techniques
Nombreuses mises en situation d’animation
Les apports « conceptuels » sur le modèle Process Com® permettront d’éclairer les différents travaux et exercices de découverte
Modalités d'évaluation
- Mises en situation, entraînements ou exercices donnant lieu à un feedback du formateur
- Autoévaluation par le participant
Supports et documentation
Chaque participant est invité à répondre à un questionnaire en ligne en amont de la formation. Celui-ci permet d’établir son « Inventaire de Personnalité », qui lui sera restitué pendant la formation. Cet inventaire demeure sa propriété exclusive, et n’est communiqué qu’au formateur.
Participants en situation de handicap
Nous vous invitons à nous contacter afin que nous envisagions ensemble les meilleures solutions pour adapter notre formation à vos besoins.
INTER / INTRA
- Durée : 3 Jours
- Format : Formation présentielle
- Délais inscription : Nous contacter au plus tard 3 jours avant la date de la session de formation
- Mise à jour le : 05/06/2024
Nos modules
